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  • 云南自考网> 试题题库列表页> 高尔基曾说过:“谁不爱自己的孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”汶川大地震中,涌现出无数最可爱的人,他们当中就有人民教师。谭千秋、向倩等许多教师用他们的沉着、冷静、机智,甚至鲜血与生命,挽救了无数个花朵般的生命,奏响了无数荡气回肠的生命颂歌。请从教师职业道德修养方面对上述案例进行分析,并说明教师应该如何“爱学生”。

    2015年4月教师职业道德和专业发展

    卷面总分:100分     试卷年份:2015    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    高尔基曾说过:谁不爱自己的孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。

    汶川大地震中,涌现出无数最可爱的人,他们当中就有人民教师。谭千秋、向倩等许多教师用他们的沉着、冷静、机智,甚至鲜血与生命,挽救了无数个花朵般的生命,奏响了无数荡气回肠的生命颂歌。

    请从教师职业道德修养方面对上述案例进行分析,并说明教师应该如何爱学生


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    《宪法>第四十六条规定:中华人民共和国公民有()的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德智力、体质等方面全面发展。


    教师培养人才的周期比较短,一般以学年为单位。

    • A、√
    • B、x

    教师职业道德修养的基础目标中,教师要内化为自身所具备的道德品质的是( )

    • A、公民道德
    • B、社会公德
    • C、社会良心
    • D、道德底线

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